Considero que el uso de las (TIC) ha generado una nueva forma de producción de conocimiento y de publicación de éste. Hoy a través de internet es posible acceder a mucha información de diferentes niveles, sin embargo saber seleccionar la que verdaderamente sirve a requerimientos específicos, debe ser importante. En este sentido es válido pensar en generar y usar estrategias para dar crédito a quien es autor de una publicación virtual. A veces el acceder de manera fácil a cierta información hace que se omita la referencia y el reconocimiento a sus autores haciendo uso indiscriminado de la formación y del conocimiento generado que circula en la red.
Como “internautas” debemos reconocer que podemos aprender de manera colaborativa y que así como es necesario dar crédito a nuestras producciones, de la misma manera debemos dar los créditos a las de los demás. Una comunidad virtual aporta de distintos modos a la creación de conocimiento y genera otras formas de ensenar y aprender.
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2 comentarios:
Hola mi estimada Yeny.
Me gustaría saber qué estrategias propones tú para que nuestros estudiantes reconozcan y respeten las producciones digitales de los demás.
En primer lugar debo decir que es un asunto que no solo tiene que ver con lo digital sino con lo impreso. En segundo lugar propondria trabajar con los mismos estudiantes produccion de material digital para que se evidencia la necesidad del reconociemiento de creditos e inicir un proceso de reconociemiento del otro.
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